Cámara Abierta2.0 es el típico programa del que nunca me sé el horario y el día en que lo ponen pero al final termino viéndolo. Siempre me entero vía twitter/im. Alguien avisa, algún conocido está ahí siendo entrevistado, es normalmente una hora en la que estoy trabajando frente al teclado y termino encendiendo esa otra pantalla.
Este programa que nació siendo parte de La2 Noticias de TVE, fue el primero de la televisión pública que incorporó un blog. Aunque no siempre estuve de acuerdo con la forma en que eran tratados algunos temas, el programa es uno de los pocos de la televisión actual que intenta dar cuenta desde un medio mainstream de lo que está sucediendo en internet.
Ya conocía a parte del equipo cuando cubrieron aquel históricoprimerTwittmad, y el otro día estuve charlando con Daniel Seseña sobre lo de siempre, internet, tv, blogs. Me gusta ese optimismo tecnológico que los mueve, me gusta mucho que escuchen y se impliquen.
El 15 de julio cumplen 100 programas y quieren subir el share. En estos momentos lo tienen en un nada despreciable 3 (300 mil espectadores), pero son conscientes de que todos los que los ven por web no cuentan, por lo que nos convocan a que ese día encendamos nuestras pantallas (de TV) y mostremos cuántos somos.
El programa cuenta con talleres (optimización de CSS y seguridad en WordPress entre ellos) y mesas redondas de bloggers, además de otras actividades y concursos. Vendrán Tim Berners-Lee y Rasmus Lerdorf (el creador de PHP). Pixel&Dixel, encargados de organizar la zona blogger, dan más datos aquí.
En coproducción con Mobuzz, Paloma y yo hicimos una mini entrevista a Jonan y a los chicos de la Campus que sale mañana, a la misma hora y por el mismo canal [update: aquí].
Debí haber escuchado a un par que me previnieron, pero igual decidí no desaprovechar el pase que me dió Christian para ir al Foro de Internet este fin de semana, y el sábado me levanté muy pronto para ir.
A las 9, hora del discurso de apertura (la acreditación era a las 8am), un sábado lluvioso en Madrid no había ni la mitad de los asistentes. No comenzaron hasta las 9.30 y este retraso, más el de algunos ponentes que se extendieron demasiado, hizo que no hubiera pausas y que el break de la comida se quedase en una hora.
Luego todo el programa de la tarde se hizo sin parar y eso sumado a ponencias que no aportaron datos interesantes, hizo que la gente terminara muy cansada.
No fue todo malo. Me encantó la exposición de Enrique Dans. Nunca lo había escuchado en directo, y me pareció muy ágil el manejo de los tiempos e interesantes sus fundamentos. Sobre todo, me pareció muy cierto lo que dijo.
El resto de las conferencias del día de un nivel bastante bajo, y más aún para la sobrada autodenominación de «expertos en internet». No se puede hacer girar una conferencia en la explicación básica de qué es un blog, a estas alturas, o por lo menos no ante el público que estaba en esa sala. Cuando llegaba el turno de las preguntas y los asistentes pedían cifras y datos o respuestas concretas, respondían evasivamente sin aportar nada.
Otro punto positivo fue el adsl, de una velocidad impresionante (de unos 10Mb de bajada y más de 8Mb de subida) y en un auditorio que tiene tomas de electricidad cada tres butacas. Para muchos, lo mejor de las jornadas.
Me fui antes de la última ponencia y me encontré a la salida con conocidos que no había visto antes y que también se iban (Pixel, David, Outime). Echamos en falta espacios para socializar, los pasillos, tan interesantes en este tipo de eventos.
Yo los tuve gracias a que fuimos a comer algo con varios bloggers/tuiteros que me encontré dos filas más adelante (A .Verdoy, Banyú, Chus, Rafael, Pablo, Elizabeth), pero hasta al día siguiente seguí enterándome de gente que estuvo y a la que no vi. Una pena.
Nota: Dudé en publicar este post porque no me gusta hablar negativamente de esfuerzos orientados a este tipo de cosas en internet, de los que no vamos sobrados en España. Pero creo que las críticas sirven para mejorar, y me gustaría ver el año que viene un foro de internet donde estos errores no se repitiesen.
Todos los alumnos que estudien o hayan estudiado en una Escuela Oficial de Idiomas ven bajar la categoría de sus diplomas.
Tengo actualmente dos de estos diplomas devaluados. Hablo inglés desde pequeña pero dí el examen final en la EOI hace tiempo. También saqué el diploma básico de neerlandés, idioma en el que estoy en cuarto año. Me gusta la EOI por la comunidad de personas que están en ella y porque da la oportunidad a todos de estudiar un amplio espectro de idiomas, en muchos casos con poquísima oferta educativa.
Este año, tanto alumnos como profesores estamos shockeados por algo que se ha decidido desde el Ministerio: los centros públicos tendrán una categoría menor a la de los centros privados.
Estuve hablando con Juanjo, un amigo y compañero de neerlandés y representante de alumnos. Me cuenta que las Escuelas Oficiales de Idiomas, los únicos centros de estudios de idiomas públicos de España, hasta el año pasado daban una enseñanza que preparaba al alumno para tener un uso competente del idioma, lo que era cercano al nivel C del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Con el desarrollo de la Ley Orgánica de Educación (LOE), las administraciones educativas se han perdido la oportunidad de homologar esta situación oficialmente. Al no haberlo hecho, se recorta la posibilidad de llegar al nivel más alto del aprendizaje, que el Consejo de Europa define como el más adecuado para el acceso de estudiantes y profesionales a becas y ofertas profesionales en cualquiera de los países de la Unión Europea.
Entonces, quienes quieran obtener una certificación de los niveles más altos de aprendizaje de un idioma, tendrán que acudir a instituciones privadas o extranjeras. Desde España, ningún centro de enseñanza público podrá certificar los niveles superiores, y tampoco enseñarlos en las aulas: el nuevo plan de estudios para EEOOII publicado por el MEC y desarrollado por la Comunidad de Madrid sólo llega al nivel B2 de los 6 (A1 y A2, B1 y B2, C1 y C2) reconocidos por Europa.
Alumnos y profesores han montado respectivos blogs, y están movilizándose para que las autoridades educativas les escuchen, pero no hay resultados demasiado alentadores por el momento, según lo que me cuentan.
En los discursos políticos el tema del bilingüismo llena muchos espacios, pero luego nadie oye a quienes forman parte de unas escuelas que enseñan no sólo inglés, sino 21 idiomas más, desde cero hasta el nivel más alto de competencia lingüística (hasta ahora, claro).
Ayer me congelé en Atocha. Quiero decir que formé parte de la flashmob organizada por MadridMobs, cuyas instrucciones habían rulado por varios blogs. Dudé bastante entre si llevar cámara de video y cubrirlo, pero lo que realmente quería era formar parte y sentir esa experiencia. Lo que no quiere decir que renuncie al derecho a contarlo todo aquí, creo que también el transmitirlo es parte del fenómeno.
Llegué a eso de las 20hs y en el hall central, al lado de los tornos, había unas 70 personas paradas, mirándose las caras y llamando por móvil, y unas cuatro cámaras de televisión. Me refiero a que eran cámaras de medios, porque luego había una proporción de 2/3 cámaras por persona en general. La agencia EFE, ADN, Antena 3 y Reuters estaban ahí preguntando cosas desde las 20hs y en muchos casos contando a la gente que no sabía lo que iba a pasar qué era una flashmob, aunque no con esa palabra.
Al menos en el hall, la gente estaba reunida esperando. Una chica llegaba y preguntaba al participante que estaba a mi lado:
Chica- Aquí es lo del congelamiento? Qué hay que hacer? Chico- Sí, nada… sólo quedarte parado a las 20.30hs. Chica- Pero cómo es, porque ya estamos todos parados, no?
La gente se debatía entre participar o registrar el evento, e incluso varios planeaban hacer las dos cosas (video). Alguien me comentó que en Barcelona había habido más gente, y que quizás había faltado difusión, pero otra chica apuntó que justamente se intentaba que no todos los medios se enteren y que salga como tenga que salir.
Luego fue llegando más gente, aunque desde la posición de congelamiento no pude calcular. Me parece exagerado 300 pero quizás sea porque no ví efectivamente los que estaban congelados y los que habían ido allí simplemente a coger un tren.
No vi a ningún tuitero conocido (por mí, claro) aunque me dice @mblaya que estuvo ahí.
A eso de las 20.28hs se notó cierta agitación, todo el mundo comenzó a circular por el hall central, supongo que para quedarse congelados haciendo algo y no simplemente estando de pie, hasta que sonaron los silbatos y una gran masa de gente se quedó petrificada.
Me hubiera gustado estar un poco más lejos del hall o en alguna escalera, porque realmente allí estábamos todos congelados y los únicos que se movían eran los cámaras, y lo interesante hubiera sido ver la reacción de la gente que pasaba por allí.
Al frente mío se quedó congelada una nena de unos 8 años, con una seriedad pasmosa en su papel. De vez en cuando sus ojos miraban alrededor. Vino un periodista con el cámara y empezó a decirle cosas y ladrarle (si) para hacerla reír. La niña casi se ríe, pero se mantuvo en sus trece y no movió un músculo, lo que me pareció muy descriptivo de quién entendía mejor el fenómeno de las flashmobs.
Después vinieron otros a mí (estaba lleno de prensa) y un reportero al que no vi la cara porque tenía la mirada fija en un punto lejano me preguntó una serie de cosas a las que no respondí porque obviamente estaba congelada. No sé qué medio era (cámara de tv) y si alguien me ve en algún video, se agradece el enlace.
A las 20.35hs, sonaron nuevamente los pitidos y todo el mundo empezó a moverse, y a aplaudir.
En mi opinión, los medios de comunicación demostraron excesivo interés en cubrir un evento de este tipo, comparado con otras historias y debates interesantes que están ocurriendo en internet. Demasiado fácil y cómodo hacerlo, y además se cuelgan la chapita de ser muy 2.0.
